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培养学生劳动实践能力
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培养学生劳动实践能力

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江苏省东海县桃林镇第二中心小学重视培养学生劳动实践能力,特意在校园中开辟了果蔬园,让学生在参与劳动的同时观察、记录果蔬的成长过程。张玲 摄《中国教育报...

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思想政治教育 融于班级活动

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■班主任工作坊 作为一名长期担任班主任工作的教师,多年来,我坚持“让学生在活动中成长”的理念,通过丰富多彩的班级活动培育学生的爱国情怀、感恩意识和担当精神,为他...

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李克强:加强就业服务 拓展就业新空间

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新京报快讯(记者 冯琪)5月13日,全国就业创业工作暨普通高校毕业生就业创业工作电视电话会议召开,国务院总理李克强指出,促进就业创业、特别是高校毕业生就业创业,...

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做大分好优质资源“蛋糕”

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当前,随着城市化、工业化的快速推进,人口不断向城区集聚,城区义务教育资源供给不足的问题在各地不断涌现。推进城区义务教育布局调整成为各地绕不开、躲不过的难题。如何...

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长三角教育亟待握指成拳

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“开着门,世界能够进入中国,中国也才能走向世界。”2018年11月,首届中国国际进口博览会开幕。国家主席习近平在演讲当中提到,为了更好发挥上海等地区在对外开放中...

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绘好新时代人才培养“施工图”

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  近日,习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会,强调要全面贯彻党的教育方针,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设...

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劳动教育:职校生源培育的有效路径

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  《国家职业教育改革实施方案》指出,鼓励职业学校联合中小学开展劳动和职业启蒙教育,将动手实践内容纳入中小学相关课程和学生综合素质评价。开展劳动和职业启蒙教育为...

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在“双高计划”建设中加强党的领导

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  “双高计划”建设专栏   中国特色高水平高职学校和专业建设计划作为推进中国教育现代化的重要决策,已经写入《中国教育现代化2035》和《国家职业教育改革实施...

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